本学における所属

• 帝京平成大学　人文社会学部　児童学科　小学校・特別支援コース　准教授

最終学歴

• 愛媛大学大学院　教育学研究科 修士課程

現在所属している学会

• 日本LD学会
• 日本特殊教育学会
• 日本子ども健康科学会
• 一般社団法人 日本公認心理師協会
• 特別支援教育士　東京都支部会

学士･修士･博士等の学位

• 修士（教育学）

研究分野

• 教育学　特別支援教育

主な研究項目

• 特別支援教育　聴覚障害児教育　発達障害児教育

主な著書

•  

主な論文

• 骨導補聴器を装用した児童の指導実践　単著　第41回　全日本聾教育研究大会　2007/10
• 相談室で学校生活を送る小6児童への認知特性に応じた支援　単著　愛媛大学大学院　2009/03
• 特別支援学校（聴覚障害）における「個別の指導計画」作成の方向性　単著　帝京平成大学児童学科研究論集　2017/03
• LD・ADHD等の心理的疑似体験プログラム第３版を活用したグループワークの取り組みについて　単著　帝京平成大学児童学科研究論集　2017/03
• 障害児教育実習Ⅰでのティーム・ティーチングによる模擬授業について　その３　共著　帝京平成大学児童学科研究論集　2017/03

その他の研究業績等

• WISC-Ⅳの分析結果と児童実態等の総合的解釈に関する事例研究　その他（発表学会等）　2016/03　日本子ども健康科学会
• 平成28年度　小学校・特別支援コースにおける児童研究　共著　2017/03　帝京平成大学　児童学科研究論集　第7号（別冊）
• 自主シンポジウム「幼児期からの聴覚学習」（１） －教育現場に活かせる聴覚障害児教育の『聞く』『話す』スキル－（大会冊子掲載有）　その他（発表学会等）　2018/11　日本LD学会 第27回大会
• 自主シンポジウム「幼児期からの聴覚学習」（２） －教育現場に活かせる聴覚障害児教育の『聞く』『話す』スキル－（大会冊子掲載有）　その他（発表学会等）　2019/11　日本LD学会 第28回大会
• 自主シンポジウム「幼児期からの聴覚学習」（３） －「読み」の力につなげる指導方法の展開－（大会冊子掲載有）　その他（発表学会等）　2020/10　日本LD学会 第29回大会

主な担当授業科目名

• LD等教育総論／発達障害教育総論
• 障害児教育実習Ⅰ（通年）
• 学校インターンシップ
• 障害児教育実習Ⅱ（通年）
• アドバンス・セミナーⅡA

資格，免許

• 特別支援学校教諭一種免許状（聴覚障害）
• 小学校教諭一種免許状
• 特別支援学校教諭専修免許状（聴覚障害・知的障害・肢体不自由・病弱）
• 特別支援教育士
• 公認心理師