教職課程コアカリキュラムを反映させた「聴覚障害教育の指導法」の在り方

2020年度筆者が授業担当した「聴覚障害教育の指導法」のシラバス内容と現在の教職課程コアカリキュラム（各教科の指導法）が示す目標等との関連性を検証した。その結果、関連する授業内容の学修を事前にしておくカリキュラム構成があれば、教職課程コアカリキュラムの目標と内容を網羅できると考えられた。

帝京平成大学 児童学科研究論集