自閉症スペクトラム児のフィクショナルナラティブにおける発話特徴

自閉症スペクトラム障害のある幼児10名と、保育園年長幼児10名に対し、4枚の系列絵についての語りから、発話内容を発話量と統語、基準ストーリーとの逸脱の観点から比較した。結果、発話量には差は認められなかったが、ASD児の発話には、助詞の誤った使用が多く、関連のない発言が多く見られた。今後、発話特徴をもとにした言語指導への適用が求められる。

音声言語医学