アクティブ・ラーニングを取り入れた講座の効果—高齢者に対する金融教育講座を通じて—

高齢者向けの金融教育講座で行われた調査を通じて、講義形式よりもアクティブ・ラーニングの方が知識習得において効果的であることが明らかになった。また、その効果は、受講者の理解度や自身との関連付けの程度が低い場合のほうがより大きいと明らかにされた。

消費者教育