失語のある子どもたちのリハビリテーションにおける支援ニーズ：学校生活期に焦点を当てて
（博士論文）

失語のある子どもたちの言語機能回復に関与する要因，復学に関与する要因，仮名文字の訓練方法，復学後の学校生活における課題および健康関連QOLについて自験例を対象に検討した。得られた知見を基に全国調査を実施し，わが国の学校生活期の失語のある子どもの実態と課題を明らかにし支援ニーズを検討し，失語の子どもの支援の在り方を提言した。