医療福祉系養成校学生の失語症理解度に関する検討（査読付）

医療福祉系養成校の学生を対象に、失語症の理解度を辰巳ら（2017）が開発した失語症の理解度評価尺度Aphasia Knowledge Test-20（AKT-20）を用いて調査した。言語聴覚学専攻学生に比べて生物医学知識で看護学科学生と作業療法学専攻学生が有意に低下していた。言語聴覚学専攻以外の学生の失語症に関する基礎知識の不足が明らかとなり、学生に対する失語教育の必要性が示唆された。

弘前医療福祉大学・弘前医療福祉大学短期大学部紀要2(1),p.91-99