高等教育におけるボランティア活動プログラムの研究―世界遺産プレアビヒアを題材として―　（査読付き）

現行学習指導要領におけるボランティア活動の指導方法・領域について分析し、なぜ高等教育において学生が自主的にボランティア活動を企画し、行動することができないのかを解明している。また、具体的なボランティア活動の例を紹介して、その失敗を次の活動にいかに生かしていくのかを注目点として、高等教育におけるボランティア活動プログラムの作成方法とその際の重要な点について説明している。

日本大学法学部 「桜文論叢」82巻 (pp115～138)