地域課題をテーマとするPBLの全学的推進―徳山大学「地域ゼミ」の成果と課題―

第24回 大学教育研究フォーラム

徳山大学では、大学改革の柱の一つに「地域をテーマとしたPBLの全学的推進」を掲げ、PBL科目の体系化を図るカリキュラム改革を行ってきた。本発表では、その一環としての「地域ゼミ」２年次必修化の取組みとその効果・影響、および課題について報告した。