iPadを使用した映像制作スキル獲得のためのアクティブラーニング型授業の展開と課題

教育システム情報学会　2015年度第5回研究会

滋賀大学において今年度「映像表現入門2015年」を開講したが、本科目は、iPad操作をはじめ映像制作スキル向上のために多様なAL型授業を展開した。そして、その後成績優秀者をSAに任用しさらなるスキル向上の取り組みを行った、これらスキル獲得のための全般的な取り組みの報告を行った。