ビジネスチャットを活用したアクティブラーニング型授業の実践と課題

ちば産学官連携プラットフォーム 2024年度第2回FD/SD研修会(オンライン開催)

｢2040年に向けた高等教育のグランドデザイン答申｣において、多様で柔軟な教育プログラムの確保の一つとしてICTを活用した教育の促進が求められていることを踏まえ、ICTを活用したAL型授業の実践報告を行った。
本報告ではコロナ禍のオンライン授業で大きく普及した｢ビジネスチャット(Microsoft Teams)｣を活用した授業を取り上げ、その教育効果と課題を含めて紹介した。また今回の発表をとおして、ちば産学官連携プラットフォーム参加校にとって参考になる手法やツールの紹介も行った。