滋賀大学のコミュニケーション学習の活性化に寄与するe-ラーニングシステム・SULMS

情報コミュニケーション学会　第16回研究会

滋賀大学のe-leaningシステム・SULMSが「書く・話す（議論する）・発表する」という学習活動を推進し、コミュニケーション活動の活性化に寄与していることを考察した。また真にコミュニケーション活動の向上を図るための課題を考察し提言を行った。