コロナ禍でのフルオンライン環境によるインターンシップの事前・事後指導と教育効果

私立大学情報教育協会「2021年度 ICT利用による教育改善研究発表会」

2020年度は新型コロナウイルス感染拡大の影響により、帝京平成大学 キャリア形成科目：インターンシップⅡ（一定のインターンシップへの参加を対象に大学の正規授業として単位を付与する科目）はフルオンラインで開講することになった。そしてLMSを活用したタイムフリー・ロケーションフリーの環境とライブ配信によるリアルタイムの環境で事前・事後指導を効果的に行うことにより、対面・オンラインを問わず充実したインターンシップとなるよう教育環境を整備した。
その結果オンラインインターンシップを含めコロナ禍で一定数のインターンシップ参加を実現することができ本選考への有効な接続もみられたので、その成果と課題を考察する。