オンラインの学習経験を活かした教室授業でのコンピュータ支援によるアクティブ・ラーニングの試み

関西ベンチャー学会 第27回 九州研究部会・中部経済研究部会 合同発表会

2020年度のオンライン授業を経て、筆者自身、ICT活用教育の考え方が変化してきた。
そして、これらの様々な経験を教員のみならず学生も効果的に活用してよりよい教育環境を提供したいと考えた。
今回、2020年度のオンライン授業の経験を活かし、ソーシャルラーニングを参考にしたアクティブ・ラーニング（対面授業内でのオンライン授業ツール活用学習）を実践した。本発表ではその成果と課題を考察した。