幼稚園における特別支援教育を通した保育者の学びー保育者の困難感と充実感に関する意識調査の結果からー

本研究では研究１とし①困難感の分析として１、対象児への関わり　２、他児への対応　３、保護者　４、クラス運営　５、補助教諭　６、その他

②充実感の分析として７、対象児の成長　９、保護者との連携の良さ　１０、保育の工夫　１１、補助教諭との連携の良さ　１２、専門機関との連携の良さ　１３、保育者同士の連携の良さ　と分析を行い構造を見ることができた。

またインタビューから

明星大学通信制大学院　研究紀要教育学研究vol,16