『学びのユニバーサルデザイン（UDL）』の可能性を探って

本研究は，小学校体育科の「跳び箱運動」において，ICT活用の有効性を明らかにした。ICTを活用することで，どの子にも確実に技能を身に付けさせ，関心・意欲を高められることを明らかにした。また，授業評価や自己の学習の振り返りを行うためのデジタルアンケートシステムを開発し，授業改善に繋げることができた。

日本LD学会発表論文集