ICTを活用した間接的コミュニケーションが発表への効力感に及ぼす影響について

日本教育工学会 第43回（京都大会）

本研究は，場面緘黙の子どもに対して，客観的なアセスメントに基づいた適切な合理的配慮の在り方とその効果について検討することを目的とした。オンラインによるチャット掲示板やスプレッドシートを活用した発表の機会を担保することで，人前で話す，発表するといった精神的負荷を軽減させることにつながり，意見表出の効力感を向上させることが確認された。