「子どもの発達特性と特別支援教育」

教職を目指す学生の基礎知識をまとめたものである。この中で、通常の学級に在籍する発達障害の現状から、通級指導教室、特別支援学級、特別支援学校、自立活動について解説した。、2部Ⅲ章４、p127-pp138

「教職に関する基礎知識」八千代出版、2部Ⅲ章４