「特別支援教室構想」の現在

「特別支援教室構想」を検討する際には、①一人ひとりの教育的ニーズに対応した教育課程をどのように編成していくか、②特殊教育から受け継いできた現在の教育体制を、特別支援教育の目指す体制にするにはどのようなソフトランディングの方法があるか、その課題について解説した。p2-pp7

「特別支援教育研究」、日本文化科学社、No612