わが国における聴覚障害教育の目的と制度

聴覚に障害のある児童生徒への教育の意義と内容、特別支援学校や特別支援学級の学級編成、聴覚障害児の就学指導、特別支援学校における教育について解説した。第３章p41-pp56

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