オンライン授業展開における教員への授業サポート

情報コミュニケーション学会第２８回研究会

コロナ禍において本学では2020年度前期全学でオンライン授業が展開された。筆者らはオンライン授業推進部会構成メンバーとしてコンピュータが不得意な教員に対して千葉キャンパス・ちはら台キャンパスにおいてICTサポートを担当した。LMSを使用した経験もなく、オフィスソフトの使用経験すらない教員に対して、オンライン教材作成から授業運営まで支援を行った。その結果オフィスソフトのリテラシーが向上したほか、オンライン授業への意識・意欲の変化もみられた。
本稿ではオンライン授業を展開するにあたって、コンピュータが不得意な教員へどのようなサポート行い、その結果どのような成果がみられたのか今後の課題とともに考察する。　共著庄司一也