『英語教育の新しい展開』

日本個性化教育学会第14回全国大会

①   CLIL (Content and Language Integrated Learning　内容言語統合型学習)とESD(Education for Sustainable Development　持続可能な教育)の視点、②適性処遇交互作用の理論からの異文化コミュニケーションの視点、③SDGｓ（Sustainable Development Goals　持続可能な開発目標）とグローバルシチズンシップ教育の視点からの発表を総括し、英語教育の内容、方法論、実践を総合的に捉えて議論を展開した。