病弱教育における現状と今日的課題 〜テキストマイニングを活用した病弱特別支援学校実態調査の分析〜

全国特別支援学校校長会が実施した平成 30 年度病弱特別支援学校実態調査において病弱特別支援学校 が課題としてあげた内容を分析することで病弱教育の今日的課題の一端を明らかにすることを目的としてテキストマ イニングを活用した分析を試みた。課題は多様に共起しており、 課題の解決に当たっては教職員の専門性の向上を中心に、様々な課題を相互に関連づけた具体的な対応が必要となる ことが明らかとなった。

帝京平成大学児童学科研究論集第11号（2020年度）