臨床実習準備期にある作業療法学生に対して メタ認知トレーニング介入を実施した予備的研究

臨床実習を控えた作業療法学生の不安と緊張が、メタ認知トレーニング（MCT）による介入によって軽減できるかを検証した。

帝京平成大学紀要第31巻