Graded meridian test program to prevent bullying: Preliminary study.

いじめ加害に有用なストレスマネジメント構築を目的として、小学5年生を対象とした有効な経穴（ツボ）をみつけ、タッチ刺激を加えるという取り組み（M-Test）を段階的に指導するプログラムを実施した。その結果、特に女児において、ストレッサーが増加したにもかかわらず、いじめ加害の一因であるストレス感情を緩和させ、いじめ加害経験頻度を改善したことから、レジリエンシーを高め、いじめ加害を未然に防いだ可能性を示した。

Traditional & Kampo Medicine