学校現場におけるアセスメントの実際問題―　質の高い心理臨床活動を目指して　―　【査読あり】

学校臨床におけるアセスメントの実際は医療現場におけるアセスメントとは違って、子どもを取り巻く環境も含めたアセスメントが必要となってくる。学校現場において質の高いアセスメントを行うための工夫点や学校現場ならではの課題について考察を行った。

聖マリアンナ医学研究誌