大学の授業における「こころの天気」の実践について

日本心理臨床学会第31回大会,愛知

教育相談の一技法として、大学以外の教育の場でも活用していただくために、大学の授業において実施した「こころの天気」について、３年間の実践を踏まえて報告した。