補聴器装用の重度難聴児1 例の構音発達の長期経過

第61回日本聴覚医学会　口演

語音聴取能が不良だったHA 装用児1 例の3～15 歳台までの構音発達
と構音指導の経過を語音聴取能、言語能力、コミュニケーション手段の発達経過と併せて分
析し、本例の構音発達と発達に関連する要因を検討した。
◎森　つくり、熊井　正之、黒田　生子