幼児期のコミュニケーション能力の評価指標の作成と言語支援

本研究では、特別な支援を必要とする幼児の言語発達支援にむけ、第１に、コミュニケーションの問題領域と程度をプロフィールとして表示できるアセスメントシートを作成した。第2に、幼児期のコミュニケーション能力発達評価法の作成に向けて、７種の課題を新たに作成し基礎調査を行った。この結果、コミュニケーション能力の発達評価課題としての一定の有効性が示された。

平成23～26年度科学研究費助成事業　基盤研究(C)研究成果報告書