フィリピンにおける幼児への心理臨床的支援に関する研究― 就学前教育支援プログラムの構築を通して ―（学位論文）

異文化の地で、地域の事情に即した幼児教育への支援を継続的に行うには、どのような方法があるのか、また小規模な実践でも幼児教育の効果はあるのかといったリサーチクエスチョンをもとに、10年間の途上国（フィリピン）の都市貧困地区における就学前教育支援を論じた。