新しい学習評価のポイントと実践　２各教科等の新しい学習評価の展開

学習評価については、評価規準(基準)の設定や評価方法などを研究・研修し、個々の教師が評価力を向上させ、根拠のある妥当性の高い評価・評定をすることが求められている。校内研修や研究に活用できるよう各教科の評価の考え方などをまとめたものである。

ぎょうせい