総合的な学習の評価　中学校

編著：上杉賢士（代表）他3名。著者：千葉総合的学習研究会（分担執筆）。上杉賢士、佐瀬一生、他17名。中学校の総合的な学習における「子どもが伸びる」評価に焦点を定め、多様な実践を通して、生徒の成長を観察し、評価観点の内容を整理・提示した。自身は「子どもの学習」の評価（学習評価）と「時間」の評価（カリキュラム評価）の２面における評価について論述した。

明治図書