小学校「生活科」と保育領域「環境」の連携に関する研究〜ICTの活用を軸として〜

保幼小連携の観点から、小学校「生活科」と保育領域「環境」の内容に焦点を当て、その連携を目指した活動について検討を行った。小学校「生活科」の内容に包括的に触れ、次期学習指導要領における生活科の役割を整理した。小学校「生活科」と保育領域「環境」には、その扱う内容や学習方法に親和性があり、両者をつなぐツールとしてICT（タブレット端末）の活用可能性を見出すことができた。

文教大学教育研究所『教育研究所紀要』第25号、pp.143-152