看護師・作業療法士をめざす学生の精神障害者に対する感情

立正大学社会福祉学会第13回大会（埼玉）

高等学校教科書と精神障害者への感情との関連があるか明らかにすることを目的に調査を行った。結果、現在使用されている教科書では、精神疾患・精神障害者という表現を記載している教科書はみられず、差別という表現のみ記載されてあった。これらから教科書上では生徒達に負の感情を与えるとは考えにくい。教科書は授業を行うにあたっての教材にすぎず、授業を行う教員の精神障害者に対する理解や考え方、価値観によって授業内容が大きく変化するものと考え、さらなる調査の必要性が明らかとなった。