高校での運動部活動におけるライフスキルの獲得に関する研究 －指導者のリーダーシップスタイルに着目して－（修士論文）

本研究は運動部活動における過度な勝利を志向した指導が運動部経験者のライフスキルに与える影響を検討した。1704名を対象に調査をした結果、指導者から「プロセス志向」の指導を受けた学生より、「勝利志向」の指導を受けた学生のほうが、「社会適応スキル」「共感・援助のスキル」において有意に低い値を示した。

日本体育大学大学院修士論文