小学校三年生の社会科において子どものまちとの関わりを高める調べ学習の取り組み

小学校３年生が社会科の学習においてまちを題材にして調べ学習に取り組んだ。生活科から社会科へ変わる小学校３年生の時期にまちを題材にした学習に取り組むことでスムーズなつながりにすることができる。また、まちという身近な素材で調べ学習の方法を学んでいくことで、テーマの決め方、実際の調べ方などを理解しやすくなっていた。

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（財）住宅総合研究財団 「住まい・まち学習」 実践報告・論文集９