中学校保健授業における資質・能力育成の現状と課題

第44回　日本教科教育学会

中学校生と１９０名を対象として体育授業における資質向上の取り組み方や授業における運動技術向上への価値観などを男女・学年ごとに質問紙を用い調査し、一定の示唆から推測し、現状と課題を導き出した