看護学生の領域別看護学実習への不安と基礎看護学実習の経験の認識との関連

看護学生における領域別看護学実習への不安と基礎看護学実習の経験の認識との関連が明らかにした。基礎看護学実習の経験から看護過程の展開への不安、コミュニケーションが得意ではないこと、看護が好きではないことが、領域別看護学実習での不安の関連要因であることを示している。したがって、基礎看護学実習終了後の看護学生への個々の到達度に合わせた支援をすることで領域別看護学実習への不安も軽減できると考える。

日本健康医学会雑誌