論文) 看護学部・人間福祉学部の学生による専門職連携教育の成果と課題～学生の自己評価からの検討～

本研究の目的は、「専門職連携演習」の教育内容及び方法に関する課題を明確にすることである。看護学部と人間福祉学部の学生は、連携することの意義については学ぶことができたが、連携するために必要なチームアプローチに関しては修得が十分ではなかった。

保健医療福祉連携,Vol.4,No1,p12-23(教育GP採択:成果論文)