「精神病院における心理教育の実践と課題」（学会発表・ポスター）

第39回日本作業療法士学会（茨城）

「心理教育」は理論としては確立しているものの、臨床において根付いているかといえば、そうは言い難い。病名告知の要素を含むため、職種によっては「侵傷的」と捉えている者も多い。臨床にて実践するためには、職種間で心理教育に対する共通の認識を持っておく必要がある。