「体育的レクリエーションアプローチの研究」

日本レクリエーションアカデミー

～幼児期における遊びの自立と自発を促す～「体育的レクリエーションアプローチの研究」発表。幼児期の体育的レクリエーションを「運動遊び」「体育遊び」を含めて追求している。特に小学校の単元での体育活動をスライドさせた取り組みを否定し、用具や言語を巧みに組み合わせてアプローチすることで意図的に諸機能の発達を促す動きや認識へと導いていくことの可能性について言及している。