6歳児の物語の再話の特徴ー談話能力発達評価法作成に向けての基礎研究ー

日本発達心理学会第32回大会　兵庫(Web開催）

本研究では「物語の再話課題」の分析をもとに、6歳児の言及率、語の出現数、主語の出現率、表出されたUnitと元のテキストの比較などの語りの組織化と構成要素、言語形式、Unit間の連続性について明らかにした。