ロールプレイングを用いた訪問看護演習の実際（査読付き）

ロールプレイングを用いた演習の成果の検証である。学生が実際に実習を実施する前に学生のモデルを利用してロールプレイを実施した。学生間で役割をきめ、せりふ　ナレーションを考え実際の訪問看護の場をイメージしながら　学習をすすめ、訪問看護師の役割を学ばせて実際の訪問には何が求められているのかをロールプレイが効果的であることが示唆された。実際に自分の言葉で表現することが苦手な学生にとって

帝京平成看護短期大学　紀要　第20号　ｐ11～13