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Basic information

Name Junko Endo
Belonging department Department of Nursing,Faculty of Health Care
Occupation name Lecturer
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Title 

看護基礎教育における模擬患者を活用した教育効果の検証―口腔ケア演習を通して（第1報）（査読付）

					

					

						

							

								

									
Bibliography　Type 

									
								

							

						

						
Joint Author

					

					

						

							

								

									
Summary 

									
								

							

						

						
看護師体験の有無による学習効果には有意な差は認められなった。これは、学習体験の違いによる学習効果の差が生じないプログラムの工夫によるものだと思われる。しかし、個人としては【模擬患者を活用した演習におけるネガティブな反応】も示されており、公的的にも否定的にも強く影響し、学習効果を左右する模擬患者の活用については、教育内容の精選や意図的なプログラム作成の必要性が示唆された。本研究に

					

					

						

							

								

									
Magazine(name) 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
Date of Issue 

									
								

							

						

						
201203