看護学生が地域事業の参加をとおして学べた「地域で暮らす人々を支える」こと

看護学科1年を対象に、学生の地域への興味関心の芽生えを目標に、地域事業に参加するプログラムを企画した。本稿では、地域事業への参加をとおし、「地域で暮らす人々を支える」ことについて得られた学びを報告した。

看護教育